SMPN 30 DEPOK

 Kontak dan Media Sosial Kami 🕿Telephone Sekolah : (021)  📧Email : smpn30depok@gmail.com Media Sosial :  1.  Instagram Resmi SMP N 30 Depok 2. Youtube Resmi SMP N 30 Depok Lokasi SMP N 30 Depok

  Program kerja Tahun 2023/2024 yang akan dilakukan tentunya mengacu kepada kebutuhan sarana (Non Gedung) dalam upaya memenuhi Visi  SMP Negeri 30 Depok “ Terwujudnya lingkungan sekolah yang religius, cerdas dan peduli lingkungan ”. Adapun terkait prasarana ( Gedung / Bangunan Fisik) disesuaikan dengan kebijakan Dinas Pendidikan melalui Pemerintah Kota Depok. 1.      Pengecatan Ruang Kepala Sekolah, Ruang TU, Ruang Bendahara, Ruang Kepala TU dan Ruang Wakil Kepala Sekolah. 2.          Penataan Ruang Guru agar kondusif dalam Briefing Kepala Sekolah 3.          Pengadaan AC yang dipasang pada Ruang Wakil Kepala Sekolah 4.          Penataan Ruang Arsip Tata Usaha Sekolah Pengadaan, pemeliharaan dan pengecekan secara berkala pada sarana dan prasarana sekolah,

  Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Latar Belakang Profil Pelajar Pancasila Pelajaran berbasis projek belum menjadi kebiasaan di sekolah-sekolah di Indonesia, sehingga perlu dukungan kebijakan pusat Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah terjemahan dari pengurangan beban belajar di kelas (intrakurikuler) Alokasi waktu untuk satu mata pelajaran terbagi menjadi dua, intrakurikuler dan kokurikuler (projek penguatan Profil Pelajar Pancasila) agar beban ajar guru tidak berkurang. Jadi, Projek Profil Pelajar Pancasila adalah unit pembelajaran terintegrasi, bukan tematik. Persiapan penerapan Profil Pelajar Pancasila Guru Mengatur pengelolaan jam pelajaran dan kolaborasi Mengatur alokasi jam mengajar agar tetap sama Menyiapkan sistem dari perencanaan hingga penilaian Menyiapkan sistem pendokumentasian projek untuk dapat digunakan sebagai portofolio Berkolaborasi dengan narasumber pengaya projek: masyarakat, komunitas, universitas, dan praktisi Kemendikbud Menentukan tema untu

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Dalam proses pembelajaran guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Di dalam kurikulum ini terdapat projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila . Dimana dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek ini tidak bertujuan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran. BACA SELENGKAPNYA

REKAP DATA PEGAWAI ASN DAN NON ASN  DI LINGKUNGAN UPTD SMPN 30 DEPOK NO NAMA JABATAN 1 Agus Prasetio, M.Pd Pegawai Negeri Sipil 2 Dra. Sri Hidayati, M. Pd Pegawai Negeri Sipil 3 N.Euis Rahayu, S.Pd Pegawai Negeri Sipil 4 Delisma Anggriani Butarbutar, M.Pd Pegawai Negeri Sipil 5 Yosi Febriani, S.Psi Pegawai Negeri Sipil 6 Neni Hidayati, S.Pd Pegawai Negeri Sipil 7 Junaidi, S.Pd Pegawai Negeri Sipil 8 Dwi Handayati, M.Pd Pegawai Negeri Sipil 9 Dede Nuraini, S.Pd. Guru Honorarium/APBD 10 Arifka Noor Mirsawati, M.Pd Guru Honorarium/APBD 11 Rohmatul Aulia Khairunnisa, S.Pd.